有关成功演讲稿模板锦集5篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的成功演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成功演讲稿 篇1同学们,这是我第三次在众目睽睽之下走上演讲台。大家可以看到,我是这样的镇定自若,从容不迫。
其实,在台下,就在昨天的台下,我还为我演讲发愁,不知道该说些什么好。正当我一筹莫展的时候,我忽然想起了这样一个故事:有一个女孩,她外表文静,内心脆弱。学习上平平庸庸,其他方面也是碌碌无为。自信心很强的她看到自己的成绩如逆水行舟般的倒退,很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一战”的决心,力争迎头赶上。可是,内心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好几次,她打算放弃,好几次,她哭泣着向老师说:“老师,我不想学了。”是老师挽救了她,使她在多次面临绝境之后看到了希望。
她,知道了一个只考45分的差生如何迈向成功之路;她知道了一个只读过三个月书的发明大王;她还知道了,一个天天画鸭蛋的湖名画家;童第周,爱迪生,达芬奇,他们的故事激励着她,她从此振奋起精神,将老师的话铭记在心,以此为动力而背水一战!故事是真实的。这个女孩和大家一样,正专心的听着故事。正回顾着自己自强不息地奋斗历程。故事的结局,大家也应该知道,这个女孩用顽强的毅力,自强不器的获得了可佳的成绩。当同学们问她:“你是怎么取得到这么好的成绩呀?”她回答道:“不靠什么,靠的是自己的信心,靠的是自己的毅力……”
真没想到,一个平凡的女孩,语出惊人。道出人人都知道却未必能表明的真理:学习得靠信心,学习得靠毅力。然而,大家是否真正悟到了其中的真谛,是否理解到了其间的深刻含义。如果你从此而恍然大悟,,那么你的成绩定会神速的提高,那么你的学习就不再是个难题。但是,当你松懒时,当你想放弃时,请你想一想童第周的故事,请你想一想爱迪生的故事,请你想一想那个自强不息的故事。故事讲完了,然而,那个女孩的故事绝不会因此而完了。她会继续的奋斗到底,而在坐的同学的故事或许正在开始。
是的,人生有许多相似的境遇。可以说那位女孩成功的进行了一次转折,靠的是信心,靠的是勤奋,靠的是面对挫折锲而不舍的精神。允许有人正在埋怨上天为什么不给我机会,不然我也会成为拿破仑!可有谁知道,当拿破仑肚子在沙滩上逃命时,需要怎样的一种勇气,五短身材的他站在众人面前时,又是怎样一种心情!也许有人在埋怨,老天啊!为什么不给我一个聪明的头脑,不然我也会成为牛顿,我也会成为爱因斯坦,可是有谁又知道手工课上交不出满意作品的人竟会成为一代伟人!失败纵有千万种,但成功都一样:那就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这是我们的先哲所说的一句话,也是千古不朽的经验之谈!那个平凡的女孩,她成功了,因为她长足了信心,轮椅上的张海迪,她成功了,因她提足了勇气。天生就没有皮肤的大学生,她成功了,因为他鼓足了毅力……他们都成功了,又为什么呢?懦夫在面对一次的失败就避而远之;勇士者,面对失败毅然地将它作为前进的阶梯,迎头赶上。他们的成功,就在于他们没有选择避开风霜,而选择了锻炼品格。
前车之鉴啊,同学们!别去惧怕失败,得让失败惧怕我们,去挑战它,去征服它,去战胜它,那么,我们才能成为成功的主宰!
成功演讲稿 篇2让我们首先找到自己认为的“成功者”,也许他们是一些历史英雄人物、是某些著名的企业家、发明家、劳模、球星、影星,或者是你身边的上司、同事、朋友,当然也可能是你自己。仔细分析一下,你认为决定他们成功的前三位要素会是什么?很快,我们就能列出一大堆,因为决定不同人成功的关键要素,不尽相同。针对同样的问题,我曾作万人次以上的调查。仔细分析与归纳,我们会发现其中似乎有一些规律:其中有一大类因素与我们的自我取向有直接关系,我们将它定义为“态度”,如积极、主动、努力、果断、毅力、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心—这类因素大概占80%左右;另一类要素,属于后天修炼所得,叫“技巧”,如善处理人际关系,口才好,有远见,创造力强,技术好,工作能力强—这类要素大概占13%左右;还有一些看起来我们无权决定的客观因素,我们将它们归定为“其它”类,如运气、机遇、环境、背景、长相、天赋等,这类要素约占7%左右。
既然决定成功的要素中80%都来源于态度,似乎,我们已经可以得出解个结论:成功是因为态度。然而,你也许会认为这一结论似乎有些牵强,因为还有20%非态度因素,或许它们才是起决定性作用的关键要素。
现在,让我们来研究一下“技巧”。
例如,某人有善处理人际关系的技巧。但为什么人际关系好?不外乎,其一他愿意与人接触;其二,愿意真诚与人相处,而此两点已是态度问题。相反,假使真的只是“用脑”做人,而非“用心”做人,则定然日久见人心,用技巧与人相处的结果是,得到朋友、得到信任的速度与失去朋友、失去信任的速度一样快;同样的,口才好,其根源也一定是因为他准备口才的态度:勤学。。。腹有诗书语自华,多练。。。梅花香自苦寒来;为什么创造力会强?是否也是来源于他不断进取、创新的态度,再加上不断努力、尝试、练习、总结、提升自已的态度,而最后造就了他非凡的创造能力?技术好,相信一开始也是因为其愿意练习技术的态度与常人不同。。。
研究分析所有的“技巧”因素,都会得出同样的.结论:态度与技巧其实是因果关系。所有今天技巧都根源于昨天的练习技巧的态度。换句话说,今天的技巧有问题,是因为昨天的态度不够好,而明天的技巧如果不好,那一定是因为今天的态度出了问题。这13%的“技巧”,若剔除时间因素,就属于“态度”。如此,态度已占成功要素的93%,“成功是因为态度”这一结论似乎具备了更大的说服力。
再者,让我们继续来探讨“其它”因素。
运气不好,没有机遇,是人们为失败最容易找到的借口。偶尔一次运气,当然归功于运气,然而成功仅靠一次运气远远不够,因为靠这一次运气而成功,但十有八九会因为没有下一次运气而失败。成功需要持续的好“运气”,而持续的运气肯定不是“运气”的本身在起作用,恰恰是因为积极主动去准备、创造“运气”的态度与把握“运气”的能力。
环境、背景对成功有不小的作用力,正所谓“时势造英雄”。但只要我们稍稍转换角度,扪心自问:生长在“英雄”同一环境下有许许多多的人,为什么时势只造就他,而没造就其他人?古人云:富不过三代。既然“背景”如此富有,为何后代不能继续拥有财富?反过来,更如何解释“白手创业”?既是白手创业,表明没什么“背景”,没什么“背景”,靠什么致胜?按照同理的逻辑推断,“环境、背景”等要素的根源,依然是人们对它们的态度。
成功演讲稿 篇3尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
在这秋高气爽、桃李 ……此处隐藏826个字……/p>
(今年作为市先进教师代表,在教师节庆祝大会上的演讲稿。我总觉得在这样的会议上,真正听你讲话的人不多,所以准备也是简单罢。)
成功演讲稿 篇4敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下演讲的题目是:勤奋成就未来。
中国人的勤劳是举世公认的,这也造就了一个传统文化,处在学习阶段的我们当然要发扬传统,勤奋学习。
勤在哪?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它告诉我们勤是刻苦耐劳,坚持不懈。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。它勉励我们,勤奋刻苦才是成功的捷径。大名鼎鼎的文学家宋濂曾在寒冬腊月上山拜师,在学舍里潜心苦学,终成一代文豪。范仲淹自幼家贫,为了读书,他省吃俭用,终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,寺院长老送他到南都学舍学习,经过刻苦努力终成一代文学大家。鲁迅读师范时曾到图书馆内,手拿纸和笔,坐在地上抄书,至今该图书馆还保存着他昔日勤学的纸和笔,激励着千千万万的人。
作为中学生的我们,难道不应该像那些大家们学习吗?生活在今天的我们,各方面的条件都比以前优越,正因为如此,我们才应该更加努力地去学习,付出更多的精力与时间,积极地挖掘自己内在的巨大潜能,无论现在还是将来,我们都不能放松自己,要端正自己的态度,心中牢记“勤奋”这二字。在这里,我祝愿初三的学哥学姐们能在这最后的冲刺阶段发奋努力,取得理想的成绩,我也希望初一二的同学们能够在今后加倍“勤奋”。
勤奋是铺设成功之路的基石,是通向高山之巅的必由之路,它会成就你未来的事业和美好生活。
勤奋成就未来,同学们从现在就开始吧!
成功演讲稿 篇5亲爱的朋友们:
成长,到底意味着什么?仅仅意味着年龄的增长,学识的扩展,阅历的更丰富?还是另有什么更深的含义?对这个问题,我没有细想,我只知道,小时候,成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的东西,可以自由自在随心所欲,可以无拘无束特立独行,就像脱离了缰绳的马,奔驰在辽阔的原野,像打开了笼子的小鸟,寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活,我就一个劲地盼望着,盼望着自己一夜之间长大成人,长成和他们一般高大,和他们一样美丽,这一切的遐想,使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下,我渐渐长大了。随着成长,因为成长,我意识到,成长,并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”,犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解,也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。是的,长大了,不经意间我们长大了,的的确确,可以做许多想做想要做的事了,但我渐渐发现无论做什么,都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你,许多规章制度牵绊约束着你;无论在家里,还是在学校里,大人们总会殷切地叮嘱你:孩子,你长大了,你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。
我仔细地琢磨着,什么是责任呢?字典的解释是:责任是分内应该做的事情,有成长就有担当,有成长必有责任!我想,大家不会忘记数月前那段中考经历,不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活:做不完的练习、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头,累得只想趴下。记得那时候,我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面,也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲的感受,我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业,还有很多预习、复习的资料讲义……现在,当我深情地回望这段生活、重新审视自己的这段经历的时候,觉得自己忽然明白了成长的内涵:为什么作业那么多能自觉的完成?我们也会累我们也怕苦,但因为责任,我们必须如此!我们明白,这个世界存在着竞争的压力,只有学会担当,只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒,才能学会长大。你所做的一切都是成长的代价,都是你必须经历的心路历程。
走过了九年的义务教育,我们成了高中学生,我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起,我便知道,我们有了“小大人”的身份,特别是,三年以后,我们要面临人生的重要抉择——高考,所以,我们的肩上的担子更重了,“责任”两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生,我清楚地知道,读书学习仍然是我们分内应该做的事情,是我们的责任。可以说,读好书,益智力,长知识,是我们现阶段没有权利逃避的最直接的一种责任。现在,我们已进入高中,学习的节奏更快了,我们的课业负担更重了,曾经的学习方法可能已经不管用了,再加上,刚刚进入高中,很多方面难免会不习惯,这一些,对于我们来说,是一个小小的考验,我想,如果可以成功转型,我们就能在高中生活中取得一个极大的跨越;曾经成绩一般的你,也许会因为这个小小的逆转而使你走上成功的道路。所以,当你学习上碰到困难的时候,请记住我们的责任,明白自己的担当,确定自己的努力方向,从而战胜学习上的一切困难,一步步走向成功的彼岸。
关于学习是一种责任这一点,大学校长高振东曾对学生讲:“我们要知道读书绝对不是为了自己,读书是为了国家而求学问,天下兴亡,我的责任。”读书关系着天下兴亡,国家兴盛,若是每个人都把天下兴亡当成我的责任,天下岂有不兴,中国的未来岂有不兴,岂有日本非法扣押在我们国土上开船的船长,而我们却无力要求其释放道歉的道理?所以说,读书是一种责任。因为读书,不仅仅是关乎自己未来的幸福,更关乎国家的命运前途,不仅为了自己,更是为了我们的国家。国家需要人才,国家需要建国的栋梁,国家期盼着学生学成以后的贡献,你只要想到这一点,想到读书和我们的国家的关系,你就会明白读书是一种责任,一种责无旁贷的责任,一种实现自我救赎的生存方式,我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话,那么,到了高中,读书学习就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为,因为我们已经长大了,我们意识到,我们虽然只是静下心来读书,只是在做分内的事,但责任重大,大可至国。“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心。”我们的责任就是学习学习再学习,等学成以后,掌握本领报效祖国。除了明白“学习”是首要任务以外,我们还要明白,我们是高中生了,再不能因为任性而“为所欲为”,也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直,要学会为自己精打细算,要有自己成熟的思想,好让我们清楚的知道自己该走的道路。我们要比小时候更从容镇定,要排得出轻重缓急,要勇敢刚毅、要做事执着、要心怀坦荡、要明白事理,要不断修养自己,要在品德、智能、仪礼方面更加大方得体,要具有正义感和尊严感,并拥有一颗永远快乐永远阳光的心。这一切的一切,都是我们的责任——关心自己的成长,修养自己的性情,培养高尚的节操,完美自己的品质,就是一种对自己对社会负责的精神,就是一种担当的精神。
现在,我们已经长大,我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰,我们是冉冉升起的太阳,我们是国家的未来和希望。梁启超说:少年智则国智,少年强则国强。当我们真正的长大,我们一定会在用实际行动来履行自己的责任,用自己的实际行动来践行“成长不失责任”的道理。我们相信,我们的国家到我们这一代人手里,将会更强更辉煌。
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