幼儿园中班月工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班月工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班月工作计划1一、主题活动:
1。主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。
2。主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。
二、具体工作:
1。开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。
2。天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3。提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
三、安全工作:
1。提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2。户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
四、家长工作:
1。与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
2。家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什?
3。家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。
4。外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
幼儿园中班月工作计划2一、教育工作
开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。
二、保育工作
1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。
2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。
3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。
三、环境创设
1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪。
2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快乐!
四、家园共育
1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。
2、时刻关注孩子的情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的困扰。
3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。
4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。
五、其他
1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。
2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。
幼儿园中班月工作计划3一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,以宣传安全工作相关法律法规为主线,落实各级安全责任制,加强安全教育培训,加强监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中,家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式,随机对孩子进行安全教育,提高孩子的安全意识和安全知识。
小睡时,儿童应检查是否有危险品,检查儿童是否有不良的睡眠习惯,如捂头、嘴里放异物等,并及时纠正。
二、教育目标
幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作,增强师生安全意识。孩子因为有你而自我保护意识差
1、增强孩子的自我保护意识。孩子生活经验少,但好奇心强,容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切,无法预测自己在活动中的行为。所以事故经常发生。作为一名教师,要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育,不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消除事故隐患。教师要加强晨检,教育孩子不要带危险物品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。),防止异物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒,发现损坏及时修复或更新。
3、加强体育锻炼,增强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜欢活动,导致自身动作的平衡协调能力差,对情况反应慢,容易被意外伤害。因此,教师应加强儿童的体育锻炼,提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格使用儿童接卡,这样你就可以用卡接孩子,其他需要提前联系老师;利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间,宣传对孩子进行安全教育的重要性,让父母也能重视对孩子的安全教育。
5、进行安全检查。及时检查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隐患;班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消除孩子自身的不安全因素,如经常剪指甲,以免因指甲过长而伤害他人,进一步强化孩子的安全意识。
6、安全教育渗透到日常活动中。
(1)通过谈话、观看安全教育视频等活动,利用身边的一些事故对孩子进行教育,让孩子了解一些安全事故和自我保护案例,提高自我保护能力。
(2)特殊教育教学,如防火、防洪、救灾等;使用特殊电话号码;如何防雷击等。
安全教育应该更有针对性和有效性。幼儿园应当根据幼儿园和儿童的特点,对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展有针对性的安全教育。增强儿童安全防护能力。万一发生安全事故,不要慌张,拿着学过的东西保护自己。
让家长配合班级安全教育活动,告诉孩子一些安全知识和一些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向,告诫孩子不要相信陌生人,一个人在家不要随意开门。
通过对家长开放的活动,让家长了解我们的教育方式,了解我们的教育理念,让家长积极主动地配合我们的工作。
幼儿园中班月工作计划4行政事务方面:
1、定期组织教职工进行政治学习。
2、加强教职工师德教育,根据上级要求开展相关活动。
3、继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工 ……此处隐藏7268个字……中有探索对称图形的兴趣。
20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子。
21。知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。
22。了解引起肚子痛的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康。
23。感受散文诗的抒情歌有趣。
24。能运用画、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。
25。知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生,自己也快升入大班了,要用多种方式向大哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。
26。能随儿歌有节奏的动作,最后转成追逐动作。
环境设置
1。师生共同参与活动室内“夏日奏鸣曲”的主题墙布置。
2。丰富自然角,提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。
区域活动
益智区:提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。
语言区:提供幼儿用书,鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。
美工区:
1。提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。
2。提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。
3。提供扇子图片,引导幼儿进行装饰。
建构区:鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。
科学区:收集各种材料,开展玩水游戏。
生活活动
1。继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。
2。天气干燥提醒幼儿多喝水。
3。继续培养幼儿一日生活常规。
家园共育
1。请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识,对幼儿进行健康教育。
2。提供玩水材料,鼓励幼儿多探索发现。
3。家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片,进一步加深幼儿对夏季的认识。
幼儿园中班月工作计划13一、本月工作重点:
1、结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《快快慢慢》
(二)主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感
知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活
中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题活动:《红黄蓝绿》主题目标:
引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,
去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智
能。
三、家长工作:
1、孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。
2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设:
1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2、继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。
4、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
6、布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
幼儿园中班月工作计划14教育工作
开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。
保育工作
1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。
2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。
3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。
环境创设
1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪。
2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快乐!
家园共育
1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。
2、时刻关注孩子的情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的困扰。
3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。
4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。
其他
1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。
2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。
幼儿园中班月工作计划15主题目标:
1、通过亲身感受,让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节,感受夏天的自然特征。
2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音,充分享受夏天的特别时光。
3、使幼儿知道如何过好夏天,培养良好的夏天卫生习惯。
4、知道农历五月五是我国传统节日端午节,感知民间节日的气氛,体验民间习俗和节日欢乐。
习惯培养:
1、主动与人打招呼,使用礼貌用语。
2、能够愉快地进餐,并学习自己整理桌面,保持桌面整洁。
3、主动喝水,及时擦汗。
环境创设:
在教室创设富于夏天气息的环境。
主要活动:
《七色花》、《夏天在哪里》、《半个西瓜皮》、《星星和花》、《节日的公园》、《数菠萝》。
家长工作:
1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯,减少夏季常见病的发生。
2、请有条件的家长带孩子去游泳,观赏荷花,参加周末度假等有益的活动,增强孩子的体质,开阔孩子视野。
3、注意控制冷饮的摄取量。
4、向幼儿介绍端午节的不同风俗习惯。
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