高二年级工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的高二年级工作总结,欢迎大家分享。
高二年级工作总结1本学期,高二年级以学校工作重点为指导,在校长室的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育教学的管理职能,狠抓班主任主线,创造性地开展各项工作,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成,青年教师成熟较快。
一、工作举措
1.在政教处的指导下,各个班级继续开展主题班会活动,针对学生存在的问题,寻找有针对性的方法,提升学生集体荣誉感和学习积极性。
2.开展作业量调查统计工作,让学生能够拥有更多属于自己的消化、吸收知识的时间。
3.周测制度更加合理化,强化教师讲评环节,易错知识点、题型反复训练,夯实学生基础。本学期年级组每两周组织一次周测,每月组织一次月考,科学安排了考试频度。年级组对每次考试都进行了认真的分析,成绩下发给每一位同学,分析传达到每一位教师。突出表彰了成绩优秀和进步较大的同学,同时分析了教师教学中出现的问题,并及时进行改进。
4.3xx课堂改革在高一基础上深入推进,极大地调动了学生的学习积极性,提高了课堂效益。
5.根据现在xx高考模式,科学合理安排各学科的作业量,为强化语数英基础学科的学习,具体规定各学科的作业,六门学科强调当堂作业,语文、英语每周各两次五十分钟训练,数学每周六次午间训练。
6.保证学生双语阅读时间,6:40—7:00站读,7:00—7:25早读,下午xx:40—xx:10课间读,晚6:40—7:10站读,每次阅读都有具体阅读任务,识记内容有检测清单,要求放开喉咙,大声读书,大声阅读可以提高读书效果,特别是识记类内容,有助于提高识记效果,语文课每周安排一节阅读课,让学生自主阅读,写读书笔记。
7.纠错反思,专门规定时间进行纠错,每个同学都有纠错本,每周安排时间对一周内容进行纠错。
8.积极备战小高考,年级组多次召开教师、学生动员大会,要求全体师生高度重视、明确目标、落实行动、科学备考。
二、存在问题
1.学生存在两极分化,特别是有一些中招成绩优异的同学成绩下滑。
2.学生中早恋爱现象有所抬头,影响班级学生学习情绪。
3.个别学生出现厌学情绪,课堂上存在睡觉现象。
4.周测阅卷、讲评质量有待于进一步提高。
三、解决问题的办法
1.对成绩下滑严重的学生进行鼓励谈话,查找问题,寻求解决办法。
2.继续狠抓纪律,利用班会形式对学生进行青春期教育,让学生明晓早恋的坏处,做好学生心理疏导工作。
3.对于厌学学生采取多种学生进行教育,引导学生积极向学。
4.提高周测试卷命题及讲评质量,利用周测有效提升学生成绩。
高二年级工作总结2本学年,我任教高二年级历史,在学校领导的关心之下,学科组同仁的指导之下,一年下来我取得了一点成绩,特总结如下:
在教学方面:我担任高二(1)(2)两个理科精一班和高二(13)一个文科平行班,还有高二ap班的历史教学工作,在各位班主任的领导和配合之下,所教班级的历史成绩一直比较稳定,其中高二(1)(2)一直稳居年级前列。平时我非常注意和学生建立友好的关系,利用历史学科本身富有的特殊魅力,吸引学生的注意力,激发他们学习历史的兴趣,从而提高历史成绩。学期刚开始的第一次考试,所教班级成绩不甚理想,后来反思,可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练,之后成绩果然有了明显的进步。
除了本身的课堂教学之外,我还积极参加各级各类教学比赛。XX年9月,参加了无锡大市高中历史基本功大赛,获得二等奖。10月,在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下,我到河南洛阳参加全国高中历史优质课,荣获一等奖。11月,在我校举行的大型公开对外教学活动中,承担了历史学科教学的任务,和扬州中学著名历史特级教师王雄同课异构,并得到了与会专家和领导的肯定。11月,应南通市教科研中心邀请,赴南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座。12月,应泰州市教育局的邀请,赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动,得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。
这些成绩的取得,一方面增强了自己的信心,另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说:学,然后知不足;教,然后知困惑。通过比赛,通过听课,探讨,切磋,我认识到,教学是一门技术,更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书,一支粉笔,一个ppt,是难以上好课,教好书的,我应该学习的地方还有很多。只有不断地学习教学理论,教学方法,新的教学思想,向书本学习,向他人学习,向学生学习,在教中学,在学中教,不断发现和改正自己的不足,才能跟上时代的步伐,才能适应现代的教学。
在教科研方面:本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用》立项,我和同仁对课题开展了初步的研究,取得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等,我撰写了几篇文章,发表在《中学历史教学参考》和《教学考试》上。由我独立撰写的15万字教学专着《历史是怎样学好的》,由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的《考前30天必做60题》,参与的专着《高中历史学科知识与教学能力》《初中历史学科知识与教学能力》等都顺利出版了。
在其他方面,在上级领导的关心之下,我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事。同时,被中国教育学会吸收为会员。
综上所述,本学年本人遵守学校各项规章制度,认真踏实工作,尽好一位教师的本分,也为学校的发展尽绵薄之力。
高二年级工作总结3本学年,我任教高二年级政治,在学校领导的关心之下,学科组同仁的指导之下,一年下来我取得了一点成绩,特总结如下:
在教学方面:我担任高二(1)(2)两个理科精一班和高二(13)一个文科平行班,还有高二ap班的政治教学工作,在各位班主任的领导和配合之下,所教班级的政治成绩一直比较稳定,其中高二(1)(2)一直稳居年级前列。平时我非常注意和学生建立友好的关系,利用政治学科本身富有的特殊魅力,吸引学生的注意力,激发他们学习政治的兴趣,从而提高政治成绩。学期刚开始的第一次考试,所教班级成绩不甚理想,后来反思,可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练,之后成绩果然有了明显的进步。
除了本身的课堂教学之外,我还积极参加各级各类教学比赛。XX年9月,参加了无锡大市高中政治基本功大赛,获得二等奖。10月,在江苏 ……此处隐藏26278个字……从不旷课迟到,有一次不满两岁的孩子得了手足口病,她硬是一节课没有耽误。没请一节假,这样的老师真是值得我们学习。王莹莹老师担任国际班班主任,她工作认真负责,早来晚走,把国际班带的井井有条,有时自己患重感冒也不请假!当然还有我们组的杜金环老师,婚礼举行过后,就立刻回学校上班。 刁洪涛老师,不顾家中有一对急需照顾和教育的年满不到三岁的双胞胎儿子,在学校缺英语老师上课的困难情况下,为了不影响学校的教学质量,他毅然决然地,毫不迟疑地,不计报酬地接受学校安排的一切任务,并把工作做得非常出色,收到了师生的好评。张玎洁在钻研业务的同时,如饥似渴的学习一切与英语教学有关的理论知识。虚心向老教师学习、对上级布置的任务力争做到亲力亲为,按时按质完成。针对社会上乱办班,乱补课这一反常情况,她能够无偿地给多名学习吃力的同学补课。每天晚上最后一个离开校园。
物理组:高二物理组是一个特别能战斗的集体,全体老师团结协作,共同努力,在教学工作中取得了优异成绩,每次年级考评都是先进教研组,其中,老教师陈汝泉、倪辉工作兢兢业业,起到模范带点作用,孙文杰、轩勤忠老师孩子今年参加高考,没有因为孩子的事影响工作。宋久成书记工作繁忙,但教学工作同样非常出色,深受学生欢迎,李建设老师担任学科主任,其它事情较多,但自己的教学工作完成的非常好,年轻老师张文莉、王韧、楚晓峰、赵立超、吕晓佳孩子小,家庭事多,但他们克服困难,一心扑在工作上,教学效果好,取得了好成绩
化学组:年轻教师梁双霞,夫妻二人工作都比较忙,家中孩子小,无人照顾。但梁老师从没有耽误过学生一节课。在教学上她认真备课、开动脑筋、钻研业务,认真钻研新教材教法,积极参加学校的各项教育教研活动;对组内的工作热心参与,从不挑肥拣瘦,为团队的争先创优无私奉献、任劳任怨。用自己的精神和成绩赢得了学生的尊重与爱戴。张凤奇、谭思睿两位老师的父亲有病住院,但两位老师从没有耽误过学生一节课。积极参加学校的一切有意义的集体活动,出满勤,全身心投入教学中,做出了突出的成绩,得到学生和家长的一致好评。
生物组:高效课堂评比黄莉老师第一名,秦伟老师第三名。李娜、秦伟老师获省实验优质课评比一等奖。生物组教师普遍担任四个班的教学工作,每周16-20节课,段考前每周12节晚自习,段考后虽然减少了4节晚自习,但周日要监考改卷。作业、试卷批改每周至少3次,达到近800人次。所以,老师的身体状况普遍不好,咽炎、口腔溃疡是家常便饭,临近期末,大家都非常疲劳。李方超老师痔疮复发,做了手术,黄莉老师关节炎发作。另外,生物组年轻教师多,黄莉老师双胞胎女儿6岁,丈夫。父母不在身边,王景君老师儿子才两岁,秦伟老师妻子怀孕,他们照顾家庭的负担也很重。但在如此繁重的工作、生活重压下,他们相互帮助,不但没有耽误一节课,而且取得了很好的成绩。
体音美组:张桂荣,首先作为一个女教师,她有自己的孩子要照顾,有父母、公婆要赡养,作为一名中学体育教师,还有一群孩子需要她的呵护!然而当忠孝不能两全时,她选择了学生。平时上课,她没耽误一节学生们的课程,没有耽误过一次操;在母亲病重期间,她同样坚守自己的岗位,只有在节假日里亲自侍奉在病床前,略尽女儿的孝心。于靖勇为人师表,以身作则,工作无怨无悔、无私奉献,有一次,于老师在上班途中骑摩托车,腿部烫伤,肿的非常厉害,但是他说:“没事,我还能上课”他这句话感动了在场的所有人。体育工作不比其他课,是在室外上课,有个别老师说:“看你们多好,不仅能上课、还能锻炼”,其实冬天冷夏天热,老师们特别辛苦!
地理组:周红玲老师在地理组中年龄较大,家离学校较远,腿伤还没有完全痊愈,家中老人长期住院。这学期继续勇挑重担,担任三个班的教学任务,不怕苦,不怕累。
政治组:沈新启老师,是高二文科班主任,学生差异大,管理难度大,自从接班开始,他每周至少有两到三天住在学校,爱人出差,为不影响值班及上课,把女儿接到学校吃住,因吃不好,孩子上火,他硬是没耽误学生一节课,其敬业精神高二文科师生众人皆知,感动至极。
高二年级工作总结15本学期承担高二年(6)文科班和(5)班理科班数学科教学,顺利完成了教学任务,促进了学生发展。
一、教学工作情况总结
1、学生的学习情况
高二年(5、6)班学生基本情况是:经过一个学期的适应,6班基本达到年段平均水平,有相当一部分同学对数学表现出了较高的兴趣,学生在思想意识上就可能对数学科的恐惧感有所下降;理科班学生的情况虽然较好,但有部分同学重视程度显然不够,分化也很严重,这必定对今后的教学带来诸多困难。因此,在这学期的数学教学中,我尽量降低数学知识的难度,联系生活实际,增加课堂教学的趣味性,激发学生的兴趣,同时在落实上我们采取单元诊断测试的形式,尽量让多数学生基础过关,并且应用现代教育技术与学科教学进行整合,让学生在网络教室上数学课,可以得到更多知识的拓展,也可以自由地发表自己的意见,及时对学生的进步进行鼓励,尽量让大多学生能够跟得上。到9周文科完成了选修选修系列1-2教学任务,理科完成了选修系列2-2,第10周参加了本校期中考,(5)(6)班各项指标在年段平均水平,到18周文科完成了第一到第五单元的复习,理科完成了2-3的教学任务,第19周将参加学校期终考,估计情况会比较正常。
2、教材与教辅使用情况
本学期教辅继续采用湘教版《新课程学案》教辅,文科高三复习采用了《学海舵手》,本教辅融入新课改理念,着眼三维目标,立足同步课时教学,原创新颖题型,课时训练、单元检测有机结合,梯度合理,层次分明。但《学海舵手》栏目设置偏复杂了点,难度参差不一,对学生来说,难度稍大了点。
二、教学研究的计划
1、校本教研
积极进行校本教研,把校本教研作为自身业务素质和专业水平的提高的重要途径,本学期本人校本教研的重点方向还是结合本校实际,研究适合本校校情、教情与生情的信息技术与学科教学整合的方法,注重实际应用和应用效果;重视校本练习的开发,注重提高课堂实效。积极参加晋江市的教研活动,并在活动中获得了较好的成绩,在晋江教学案例征集活动中荣获一等奖,在晋江高考数学模拟卷中获二等奖。本学期积极从事校本课程的开发与教学工作,并自编一本校本课程。本学期还从事了研究性学习,预计效果还算理想。
2、论文撰写
积极撰写校本教研论文和其它教育、教学、教研论文。先后写有《向试卷讲评课要效益》及《数学教学中的学生创新意识的培养》。
3、公开教学、听课、评课
认真执行学校的听课计划,吸取其他教师的教学长处,提高自己的教学水平,发展自身的业务素质,积极在“晒课网”上进行评课。
三、教师培训的计划
以新课程改革为契机,以自我培训和校本培训为主,校外培训为辅,以发展的眼光看待自己,与时俱进,加强学习,了解最新的学术动态,掌握前沿的教育技术和手段。积极争取机会参加各级培训,学习先进的教学理论和管理经验。本学期参加了“晋江市骨干教师培训”,并顺利通过。本学期还阅读了四本有关学校教研方面的书籍,收获颇丰。
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